O MENINO QUE DAVA CARINHAS TRISTES À MÃE

Vira para a direita, vira para a esquerda, mais uns pontapés numa bola, mais duas palavras com o irmão e a mãe irrita-se:

– Tu não me ouves, já para a casa de banho lavar os dentes.

O Caracoleta foi para a casa de banho com bico de pato, amuado como fazia sempre que se zangavam com ele, lavou os dentes e correu para o quarto.

A mãe voltou a ficar impaciente:

– O casaco está aqui. Não me aborreças mais. O que é que foste fazer para o quarto?

O Caracoleta estava sentado na escada que dava acesso ao seu beliche fazendo a contabilidade da avaliação do comportamento dos pais.

A mãe entrou no quarto para o arrastar até à porta e encontrou um menino de 7 anos com o sobrolho franzido, que lhe disse:

– CALMA! Não queres aumentar mais ainda as tuas 40 carinhas tristes , pois não?
– Nem pensar nisso! E quantas carinhas contentes tenho?
– Tens 15 – continuou, ainda de sobrolho franzido.
– Vou ter que pensar mesmo nisso. Agora vamos, que estamos atrasados.

O Caracoleta sorriu, vestiu o casaco e saiu com a mãe.

No caminho de regresso, sozinha e já sem pressas a mãe vinha a pensar com os seus botões: “de facto, a ideia das crianças andarem a correr desde que acordam para cumprirem a horas as rotinas do dia não é lá grande coisa, em termos de educação. Talvez o nosso papel seja o de fazê-los cumprir as rotinas a horas gerindo o tempo majestaticamente, de modo a que eles possam cumprir as suas tarefas de forma relaxada e com prazer. E talvez seja mais importante do que tudo o resto estarmos atentos aos sinais de quando pisamos o risco vermelho e lá levamos mais uma carinha triste.

Os pais também precisam de balizas na educação e as carinhas, ou  , podem ajudar-nos, pais e filhos, a crescermos.